Différences entre versions de « Expression du temps présent »
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''I '''always go''' to the library on Saturdays.'' | ''I '''always go''' to the library on Saturdays.'' | ||
Je vais toujours à la bibliothèque le samedi. | Je vais toujours à la bibliothèque le samedi. | ||
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| − | Les [[adverbe|adverbes]] caractéristiques de cette situation sont '''''just''''' ou des compléments circonstanciels exprimant une [[Durée|durée]] ([[Since | + | Les [[adverbe|adverbes]] caractéristiques de cette situation sont '''''just''''' ou des compléments circonstanciels exprimant une [[Durée|durée]] ([[Since et for|for / since + nom de temps]]) qui se prolonge jusqu'au présent : |
''We '''have known''' the Spencers since Christmas.'' | ''We '''have known''' the Spencers since Christmas.'' | ||
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''He '''has bought''' a new computer. It '''has just been''' delivered.'' | ''He '''has bought''' a new computer. It '''has just been''' delivered.'' | ||
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| + | * Temps présent. Formes (simple et progressive, affirmative, négative et interrogative). | ||
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| + | * Temps présent. Utilisation. | ||
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| + | [[Catégorie:Groupe verbal]] | ||
| + | [[Catégorie:Comment exprimer...]] | ||
| + | [[Catégorie:Comment employer...]] | ||
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| − | [[ | + | [[da:Présent]] |
| + | [[de: Présent simple (forme)]] | ||
| + | [[el:Indicatif présent]] | ||
| + | [[es: Indicatif: formes verbales]] | ||
| + | [[it: Indicatif présent]] | ||
| + | [[fr:Présent]] | ||
| + | [[nl:Présent simple (emplois)]] | ||
| + | [[ro:Temps présent]] | ||
| + | [[sv:Présent]] | ||
Version actuelle datée du 6 septembre 2024 à 14:23
Présent progressif
Pour exprimer au temps présent une action ou un événement de durée limitée dépassant le temps de l'énoncé, l'anglais emploie le présent progressif.
L'adverbe caractéristique de cette situation est now ("maintenant") :
I'm writing a book. Je suis en train d'écrire un livre.
Présent simple
Il se sert du présent simple pour une action momentanée coïncidant avec l'énoncé ou une circonstance exprimée par un verbe d'état.
Cette situation peut être exprimée par l'adverbe now ("maintenant") mais aussi, pour les déclarations officielles, par un adverbe comme hereby ("par la présente").
Granger shoots and scores the first goal of the match ! Granger envoie le ballon et marque le premier but du match ! We hereby accept your proposal. Par la présente, nous acceptons votre proposition.
Les verbes d'état ne sont pas employés au présent progressif, et apparaissent donc au présent simple.
The boss wants to see you. Le patron veut vous voir. I know that you're honest, but I need to ask you some questions all the same. Je sais que vous êtes honnête, mais je dois néanmoins vous poser queleues questions.
Le présent simple exprime aussi une habitude présente ou une action récurrente.
Les adverbes caractéristiques de cette situation sont always ("toujours"), generally, usually, regularly et des adverbiaux synonymes de ceux-ci :
I always go to the library on Saturdays. Je vais toujours à la bibliothèque le samedi. Whenever I'm hungry, I eat an apple. Chaque fois que j'ai faim, je mange une pomme.
Présent-passé
Le présent-passé souligne la continuité, le résultat présent ou la pertinence présente d'une circonstance qui a son origine dans le passé.
Les adverbes caractéristiques de cette situation sont just ou des compléments circonstanciels exprimant une durée (for / since + nom de temps) qui se prolonge jusqu'au présent :
We have known the Spencers since Christmas. Nous connaissons les Spencer depuis Noël. He has bought a new computer. It has just been delivered. Il s'est acheté un nouvel ordinateur. On vient de le lui livrer.
Voir aussi
Ci-dessous, les podcasts ULB sur l'emploi du présent simple et du présent progressif :
- Temps présent. Illustrations.
<videoflash type="html5" controls style="width:400px;height:300px;">http://podcast.ulb.ac.be/ezcast/distribute.php?action=media&album=LANG-S-102-pub&asset=2011_10_19_17h00&type=cam&quality=low&token=TEFCTGKI&origin=ezplayer#t=</videoflash>
- Temps présent. Explication des illustrations.
<videoflash type="html5" controls style="width:400px;height:300px;">http://podcast.ulb.ac.be/ezcast/distribute.php?action=media&album=LANG-S-102-pub&asset=2011_10_19_17h02&type=cam&quality=low&token=OIXGOSOH&origin=ezplayer#t=</videoflash>
- Temps présent. Formes (simple et progressive, affirmative, négative et interrogative).
<videoflash type="html5" controls style="width:400px;height:300px;">http://podcast.ulb.ac.be/ezcast/distribute.php?action=media&album=LANG-S-102-pub&asset=2011_10_19_17h03&type=cam&quality=low&token=TECJRHYV&origin=ezplayer#t=</videoflash>
- Temps présent. Utilisation.
<videoflash type="html5" controls style="width:400px;height:300px;">http://podcast.ulb.ac.be/ezcast/distribute.php?action=media&album=LANG-S-102-pub&asset=2011_10_19_17h05&type=cam&quality=low&token=KCFXQYPM&origin=ezplayer#t=</videoflash>
