Différences entre versions de « CECR Niveau A2 »
De MultiGram
| Ligne 9 : | Ligne 9 : | ||
| [[Adjectif démonstratif|Adjectifs démonstratifs]] || [[Conjonctions]] || [[Pronom|Pronoms]] directs || [[pronom indéfini|Utilisation des pronoms indéfinis]] | | [[Adjectif démonstratif|Adjectifs démonstratifs]] || [[Conjonctions]] || [[Pronom|Pronoms]] directs || [[pronom indéfini|Utilisation des pronoms indéfinis]] | ||
|- | |- | ||
| − | | [[Adjectif possessif|Adjectifs possessifs]] || [[Indicatif futur simple|Futur simple]] || [[Pronom|Pronoms]] indirects || [[Verbes | + | | [[Adjectif possessif|Adjectifs possessifs]] || [[Indicatif futur simple|Futur simple]] || [[Pronom|Pronoms]] indirects || [[Verbes modaux]] |
|- | |- | ||
| − | | [[Adverbes de fréquence]] || [[Impératif|Impératif informel]] || ''[[Stare]]'' + [[Gérondif|gerundio]] || | + | | [[Adverbes de fréquence]] || [[Impératif|Impératif informel]] || ''[[Stare]]'' + [[Gérondif|gerundio]] || [[Verbes réfléchis]] |
|- | |- | ||
| − | | [[Adverbes de quantité]] || [[Indicatif passé composé|Passé composé]] || | + | | [[Adverbes de quantité]] || [[Indicatif passé composé|Passé composé]] || || |
|} | |} | ||
Version du 29 octobre 2015 à 13:39
L'utilisateur débutant A2 peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
Parmi les notions grammaticales utiles à ce stade, voir notamment :
| Niveau A1 | Niveau A2 | Niveau B1 | Niveau B2 | Niveau C1 | Niveau C2 |
