Différences entre versions de « Sinon »
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| − | J’espère que Jules pourra se libérer, '''sinon''' il va rater la fin du match | + | J’espère que Jules pourra se libérer, '''sinon''' il va rater la fin du match. |
Lorsqu’il porte sur des unités linguistiques inférieures à la proposition, ''sinon'' unit deux termes entre lesquels s’établit un lien de gradation, qui contribue à écarter le second au profit du premier : | Lorsqu’il porte sur des unités linguistiques inférieures à la proposition, ''sinon'' unit deux termes entre lesquels s’établit un lien de gradation, qui contribue à écarter le second au profit du premier : | ||
Agathe défend ses idées avec conviction, '''sinon''' avec habileté. | Agathe défend ses idées avec conviction, '''sinon''' avec habileté. | ||
| − | → on écarte l’idée qu’Agathe puisse être une habile oratrice, mais on admet qu’elle soit une oratrice convaincue (ou convaincante). | + | <small>→ on écarte l’idée qu’Agathe puisse être une habile oratrice, mais on admet qu’elle soit une oratrice convaincue (ou convaincante).</small> |
ou à présenter le second comme moins certain que le premier : | ou à présenter le second comme moins certain que le premier : | ||
Victor a encore deux, '''sinon''' trois heures de route à faire. | Victor a encore deux, '''sinon''' trois heures de route à faire. | ||
| − | → Victor est certain qu’il a au moins deux heures de route, il n’est pas certain qu’il lui en reste trois. | + | <small>→ Victor est certain qu’il a au moins deux heures de route, il n’est pas certain qu’il lui en reste trois.</small> |
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Version actuelle datée du 16 novembre 2020 à 08:45
Sinon (à l’origine si hypothétique + non mot-phrase) apparait entre deux propositions logiquement liées dont la seconde met en avant la conséquence qu’entrainerait la non-réalisation de la première, conséquence que l’on cherche à éviter :
J’espère que Jules pourra se libérer, sinon il va rater la fin du match.
Lorsqu’il porte sur des unités linguistiques inférieures à la proposition, sinon unit deux termes entre lesquels s’établit un lien de gradation, qui contribue à écarter le second au profit du premier :
Agathe défend ses idées avec conviction, sinon avec habileté. → on écarte l’idée qu’Agathe puisse être une habile oratrice, mais on admet qu’elle soit une oratrice convaincue (ou convaincante).
ou à présenter le second comme moins certain que le premier :
Victor a encore deux, sinon trois heures de route à faire. → Victor est certain qu’il a au moins deux heures de route, il n’est pas certain qu’il lui en reste trois.
