Différences entre versions de « CECR Niveau A2 »
De MultiGram
(Page créée avec « '''L'utilisateur débutant A2''' peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domai... ») |
|||
| (Une version intermédiaire par un autre utilisateur non affichée) | |||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
| − | '''L'utilisateur débutant A2''' peut comprendre des | + | '''L'utilisateur débutant A2''' peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats. |
| + | ==Quelques exemples d'activités de langage== | ||
| + | *[[Je décris les autres]] | ||
| + | *[[Je fais des achats]] | ||
| + | *[[Je raconte ce que j'ai fait]] | ||
| + | *[[Je raconte ce que je vais faire]] | ||
| + | *[[Je discute avec mes amis]] | ||
| + | ==Les niveaux du CECRL== | ||
| + | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|- | |- | ||
| − | + | ! colspan="6" style="background:#CECECE;" '''-''' | '''''[[CECR|Cliquez ici pour accéder au prérequis définis par le CECR (Cadre européen commun de référence pour les langues)]]''''': | |
| + | |- | ||
| + | |[[CECR_Niveau_A1|Niveau A1]] | ||
| + | |[[CECR_Niveau_A2|Niveau A2]] | ||
| + | |[[CECR_Niveau_B1|Niveau B1]] | ||
| + | |[[CECR_Niveau_B2|Niveau B2]] | ||
| + | |[[CECR_Niveau_C1|Niveau C1]] | ||
| + | |[[CECR_Niveau_C2|Niveau C2]] | ||
|} | |} | ||
Version actuelle datée du 17 mai 2020 à 10:30
L'utilisateur débutant A2 peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
Quelques exemples d'activités de langage
- Je décris les autres
- Je fais des achats
- Je raconte ce que j'ai fait
- Je raconte ce que je vais faire
- Je discute avec mes amis
Les niveaux du CECRL
| Cliquez ici pour accéder au prérequis définis par le CECR (Cadre européen commun de référence pour les langues): | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Niveau A1 | Niveau A2 | Niveau B1 | Niveau B2 | Niveau C1 | Niveau C2 |
