Différences entre versions de « Élision à l'oral »
(création (Englebert)) |
|||
| (3 versions intermédiaires par 2 utilisateurs non affichées) | |||
| Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
L'élision est l'effacement d'une voyelle en fin de mot devant la voyelle débutant le mot suivant. En français, l'élision touche aussi bien l'oral que l'[[élision à l'écrit|écrit]]. | L'élision est l'effacement d'une voyelle en fin de mot devant la voyelle débutant le mot suivant. En français, l'élision touche aussi bien l'oral que l'[[élision à l'écrit|écrit]]. | ||
| − | + | À l'oral, l'élision est liée au fait que l'[[accentuation|accent tonique]] est en français un accent de groupe, non un accent de mot. Elle est liée aussi à l'existence d'un [[ə muet|[ə] dit muet ou caduc]]. | |
chan'''te''' avec moi = [ʃɑ̃'''t'''avɛkmwa] | chan'''te''' avec moi = [ʃɑ̃'''t'''avɛkmwa] | ||
u'''ne''' écharpe ro'''se''' et ver'''te''' à petits pois = [y'''n'''eʃaʁpʁo'''z'''evɛʁ'''t'''ap(ə)tipwa] | u'''ne''' écharpe ro'''se''' et ver'''te''' à petits pois = [y'''n'''eʃaʁpʁo'''z'''evɛʁ'''t'''ap(ə)tipwa] | ||
| Ligne 12 : | Ligne 12 : | ||
Ce blocage de l'élision n'obéit à aucune règle, son apprentissage doit donc faire l'objet d'une simple mémorisation. On peut retenir toutefois que tout ce qui s'élide à l'écrit s'élide également à l'oral mais tout ce qui s'élide à l'oral ne s'élide pas pour autant à l'écrit. | Ce blocage de l'élision n'obéit à aucune règle, son apprentissage doit donc faire l'objet d'une simple mémorisation. On peut retenir toutefois que tout ce qui s'élide à l'écrit s'élide également à l'oral mais tout ce qui s'élide à l'oral ne s'élide pas pour autant à l'écrit. | ||
| − | [[Catégorie: | + | [[Catégorie:Comment prononcer]] |
| + | [[Catégorie:CECRL A1]] | ||
Version actuelle datée du 7 novembre 2020 à 12:30
L'élision est l'effacement d'une voyelle en fin de mot devant la voyelle débutant le mot suivant. En français, l'élision touche aussi bien l'oral que l'écrit.
À l'oral, l'élision est liée au fait que l'accent tonique est en français un accent de groupe, non un accent de mot. Elle est liée aussi à l'existence d'un [ə] dit muet ou caduc.
chante avec moi = [ʃɑ̃tavɛkmwa] une écharpe rose et verte à petits pois = [yneʃaʁpʁozevɛʁtap(ə)tipwa]
Dans la chaîne parlée, lorsque le [ə] est en fin de mot et est suivi d'un mot qui commence par une voyelle, il s'élide systématiquement, même s'il tend à se prononcer dans les autres circonstances.
notre maître = [nɔtʁə mɛtʁ(ə)] notre maître arrive = [[nɔtʁə mɛtʁaʁiv(ə)]
Certains mots débutant par une voyelle bloquent toutefois systématiquement l'élision, notamment une partie des mots commençant à l'écrit par un h.
le haricot = [lə aʁiko] le hamster = [lə amstɛʁ]
Ce blocage de l'élision n'obéit à aucune règle, son apprentissage doit donc faire l'objet d'une simple mémorisation. On peut retenir toutefois que tout ce qui s'élide à l'écrit s'élide également à l'oral mais tout ce qui s'élide à l'oral ne s'élide pas pour autant à l'écrit.
