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De MultiGram
- 22 mai 2015 à 09:14 diff hist +49 Comment ...
- 22 mai 2015 à 09:12 diff hist +591 N Grammaire du texte Page créée avec « '''PAGE EN CHANTIER''' Tout comme un mot n'est pas une séquence arbitraire de lettres, le groupe (nominal ou verbal) pas une séquenc... »
- 22 mai 2015 à 09:04 diff hist -13 Nominalisation
- 22 mai 2015 à 08:34 diff hist -19 CECR
- 22 mai 2015 à 08:33 diff hist +46 CECR
- 22 mai 2015 à 08:31 diff hist +68 CECR
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- 21 mai 2015 à 19:24 diff hist +2 Nominalisation
- 21 mai 2015 à 19:23 diff hist +1 Nominalisation
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- 21 mai 2015 à 19:20 diff hist +8 Nominalisation
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- 21 mai 2015 à 18:45 diff hist -1 Much / Many →Déterminant
- 21 mai 2015 à 18:44 diff hist -8 Accueil →Portail des catégories communicatives
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- 21 mai 2015 à 17:18 diff hist +39 Accord sujet - attribut (complément) du sujet actuelle
- 21 mai 2015 à 17:16 diff hist +28 CECR →Catégories et terminologie grammaticales
- 21 mai 2015 à 17:14 diff hist +120 CECR
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- 21 mai 2015 à 16:52 diff hist +31 CECR
- 21 mai 2015 à 16:49 diff hist +1 720 N Nominalisation Page créée avec « On entend par '''nominalisation''' le procédé par lequel une activité verbale est représentée par un nom (souvent abstrait), ce qui a p... »
- 21 mai 2015 à 16:16 diff hist +17 CECR Niveau C1
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- 21 mai 2015 à 14:22 diff hist +32 CECR
- 21 mai 2015 à 14:21 diff hist +119 Accueil
- 21 mai 2015 à 14:19 diff hist +396 N CECR Niveau C2 Page créée avec « L'utilisateur expérimenté C2 peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu'il/elle lit ou entend. Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et... »
- 21 mai 2015 à 14:17 diff hist +537 N CECR Niveau C1 Page créée avec « L'utilisateur expérimenté C1 peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites. Peut s'exprimer spontanément... »
- 21 mai 2015 à 14:15 diff hist +567 N CECR Niveau B2 Page créée avec « L'utilisateur indépendant B2 peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spéc... »
- 21 mai 2015 à 14:14 diff hist +50 Catégorie:CECR